A lean ux process model for virtual reality environments considering adhd in pupils at elementary school in covid-19 contingency

Héctor Cardona-Reyes, Jaime Muñoz-Arteaga, Klinge Villalba-Condori, María Lorena Barba-González

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

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Huella

Profundice en los temas de investigación de 'A lean ux process model for virtual reality environments considering adhd in pupils at elementary school in covid-19 contingency'. En conjunto forman una huella única.

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